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《中医学基础》教学大纲

【时间】:2017-06-07  【来源】:

《中医学基础》教学大纲

课程类别:专业基础课程

课程性质:必修

英文名称:Basic Theory of Chinese Traditional Medicine

总 学 时:64           讲授学时:64

学    分:4

先修课程:人体解剖学

适用专业:中药学

开课单位:医学院

 

一、课程简介

中医学基础是研究中医学的发展史及其基本特点,以及阴阳五行学说、藏象、病因病机的基本知识、基本理论、基本技能和基本思维方法的一门学科。是中药学专业的专业基础课之一。

本课程主要内容包括阴阳五行、脏腑、精气血津液、经络、病因病机、诊法、辨证、养生防治康复等,要求学生能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来认识古代的哲学理论—阴阳五行学说。

通过本课程的学习,可使学生系统地掌握中医基础理论知识,掌握人体脏腑、气血津液、经络的生理功能及其主要病理表现,以及疾病的病因病机、诊断方法、辨证方法和防治原则等,为学习中药学、方剂学、中药药理等课程打下必要的基础。

二、教学内容及基本要求

绪论                                                        (2学时)

    教学内容:

l         中医学理论体系的形成和发展概况

l         中医学理论体系的基本特点

l         中医学的主要思维方法

l         《中医学基础》主要内容

教学要求:

1.掌握中医学的基本特点和中医学理论体系的形成和发展。

2.理解中医学的方法论。

3.了解中医学与古代哲学的关系。

授课方式:讲授、讨论

第一章  中医学的哲学基础                                    (6学时)

教学内容:

1.1 阴阳学说

1.2 五行学说

教学要求:

1.掌握阴阳、五行的基本概念、特性。

2.理解阴阳的相互关系;五行的生克乘侮关系及事物五行属性的归类。

3.了解阴阳五行学说在中医学中的应用。

授课方式:讲授、讨论

第二章  藏象                                                (10学时)

教学内容:

2.1 藏象概述

2.2 五脏

2.3 六腑

2.4 奇恒之腑

2.5 脏腑之间的关系

教学要求:

1.掌握藏象、藏象学说的概念。

2.掌握五脏、六腑的组成及共同生理功能。

3.掌握奇恒之腑的组成及概念。

4.掌握心、肝、脾、肺、肾的生理功能及系统连属。

5.理解藏象学说的基本特点。

6.理解六腑的生理功能。

7.了解奇恒之腑的生理功能。

8.了解脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。

授课方式:讲授、讨论、研究性学习

第三章  气血津液                                             (4学时)

教学内容:

3.1

3.2

3.3 津液

3.4 气、血、津液的关系

教学要求:

1掌握气血津液的概念及生成。

2.掌握气的分类及各自的形成、分布和功能。

3理解气、血、津液各自生理功能及相互关系。

4了解气、血的运动;气的分布与分类;津液的生成、输布与排泄。

授课方式:讲授、讨论、研究性学习

第四章  经络                                                (4学时)

教学内容:

4.1 经络系统的概述

4.2 十二经脉

4.3 奇经八脉

4.4 经络学说应用

教学要求:

1.掌握经络的概念;经络系统的组成;经络的作用。

2.掌握经络学说应用。

3.理解十二经脉的命名、走向和交接规律、流注顺序、表里属络关系。

4.了解十二经脉的分布;奇经八脉的分布和功能;经别、别络、经筋、皮部的分布和功能。

授课方式:讲授、多媒体

第五章  体质                                                 (2学时)

教学内容:

5.1 体质学说的基本内容

5.2 体质学说的应用

教学要求:

1.掌握体质的概念及特点。

2.理解体质的分类及体质的构成要素。

3.理解体质学说的应用。

4. 了解体质的生理学基础及影响体质的因素。

授课方式:讲授、讨论

第六章  病因                                                (6学时)

教学内容:

    6.1 外感病因

6.2 内伤病因

6.3 病理产物性致病因素

6.4 其他致病因素

教学要求:

1.掌握病因的概念和分类。

2.掌握六淫共同致病特点和各自的致病特点。

3.掌握七情的致病特点。

4.掌握痰饮、瘀血、结石的概念。

5.理解痰饮、瘀血、结石的致病特点及临床表现。

6.了解疠气的概念和致病特点。

8.了解痰饮、瘀血的形成原因。

9.了解劳逸、饮食的致病特点。

授课方式:讲授

第七章  病机                                                (4学时)

教学内容:

7.1 发病原理

7.2 基本病机

教学要求:

1. 掌握基本病机。

2. 理解发病的基本原理。

授课方式:讲授

第八章  诊法                                                (12学时)

教学内容:

8.1 望诊

8.2 闻诊

8.3 问诊

8.4 切诊

教学要求:

1.掌握四诊的概念和原理。

2.掌握望神、望色的内容和临床意义。

3.掌握正常舌象和正常脉象的表现。

4.掌握常见异常舌象及其主病。

5. 掌握常见异常脉象及其主病。

6. 理解望舌的原理和方法。

7. 理解问诊的内容及常见症状的病理意义。

8. 理解切脉的原理、部位和方法。

9. 了解望形态、局部望诊、望排出物、望小儿指纹的内容和临床意义。

10.了解闻诊的内容。

11.了解按诊的内容和临床意义。

授课方式:讲授、多媒体、自学

第九章  辨证                                                (10学时)

教学内容:

9.1 八纲辨证

9.2 气血津液辨证

9.3 脏腑辨证

9.4 外感病辨证

教学要求:

1. 掌握八纲和八纲辨证的基本概念。

2. 掌握心、肺、脾、肝、肾、胃病的临床表现和辨证要点。

3. 理解八纲证候的临床表现和辨证要点

4. 理解小肠、大肠、胆、膀胱病的临床表现和辨证要点。

5. 理解脏腑兼病的辨证要点。

6. 了解八纲证候之间的关系。

7. 了解六经辨证、卫气营血辨证及三焦辨证的基本规律。

授课方式:讲授、自学、案例分析

第十章  养生、防治、康复                                     (4学时)

教学内容:

10.1 养生

10.2 预防

10.3 治则

10.4 康复

教学要求:

1.掌握主要的治疗原则的概念。

2.理解中医预防为主和疾病防变的思想。

3.理解异病同治和同病异治的概念及其理论依据。

4.了解养生的意义和基本原则。

5.了解康复的原则和基本方法。

授课方式:讲授、自学

三、其他教学环节安排

四、考核方式

本课程成绩根据平时成绩和期末成绩进行评定,课程成绩以百分制计算,分配比例如下:

1. 平时成绩:出勤、作业占10%,期中考试(开卷笔试)占20%。合计占总成绩的30%。

2. 期末成绩:闭卷考试,占总成绩的70%。

五、主要参考教材

1. 谢宁.中医学基础.北京:中国中医药出版社,2012.

2. 王新华.中医学基础.北京:人民卫生出版社,2005.

3. 张其成.中医哲学基础.北京:中国中医药出版社,2004.

 

                                                                              人:许淑芬

                                                   人:陈晓云

                                               课程负责人:张宝文

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