为严把本科课堂教学质量关,帮助新教师尽快达到课堂教学要求,11月26日,基础医学院组织开展了新教师试讲考核工作。本次考核由教学院长张媛媛主持,考核小组由院教学指导委员会和督导组成员共同组成,相关教研室主任和指导教师列席观摩,共同为青年教师的成长保驾护航。
试讲过程中,尹凯莉、陈程、刘珊三位新教师围绕《预防医学》《人体解剖学》等专业核心课程进行了教学展示。尹凯丽以“流行病学调查方法”为主题,通过案例导入激发学生兴趣;陈程运用3D解剖模型,生动讲解了“消化系统胃的结构”;刘珊则结合临床案例,开展了以“消化系统咽的位置、分部和交通”为内容的互动教学。三位教师教学思路清晰,课堂设计新颖,展现出扎实的专业功底和较好的教学潜力。
考核小组从教学内容、教学设计、教学方法、语言表达、课堂互动等多个方面进行了综合评分,并提出了针对性改进建议。张媛媛院长强调,青年教师要持续夯实教学基本功,注重知识传授与价值引领相结合。各教研室主任和指导教师也分享了教学经验,鼓励新教师多观摩优秀课堂,逐步形成个人教学风格。
此次试讲考核是新教师培养体系的重要环节。学院将持续完善“传帮带”机制,通过教学培训、督导听课等多种途径,助力青年教师站稳讲台、站好讲台,为全面提升本科教学质量奠定坚实基础。



文稿:李东霞、尹凯莉
编辑:刘璐
校对:战俊澎
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