大连大学实习工作管理办法

（1998年制定，2010年修订）

实习是具有专业特点的实践性教学环节，为进一步加强实习教学管理工作，切实提高实习教学质量，特制订本办法。

一、实习目的

1.按照专业培养目标，训练学生从事本专业技术工作、业务工作、管理工作、教学工作或医务工作等所必需的各种基本技能，提高实践动手能力；使学生了解本专业业务范围内的工作组织形式、管理方式及技术方法等。

2.培养学生理论联系实际，分析、研究实际问题的能力，并为学习后续课程和毕业后从事本专业各项工作奠定实践基础。

3.使学生深入实际、了解社会，增强劳动观念和事业心、责任感，培养良好的职业道德。

二、实习方式和类型

实习方式主要有集中实习、分散实习、课内见习等。

根据各专业培养方案、专业性质及特点、教学要求等，确定实习类型，如认识实习、生产实习、金工实习、教育实习、毕业实习、社会实践等。

三、实习工作的组织与管理

实习工作由教务处、教学单位及指导教师分工负责，共同完成。

（一）教务处工作职责

1.负责全校实习管理工作，制订各项实习管理规定及相关条例。

2.审核各单位实习执行计划。

3.组织实习工作经验交流及总结活动。

4.协助学院签订实习基地协议。

5.负责实习教学工作的质量监控及评优工作。

（二）教学单位工作职责

1.根据培养方案，组织制订、修订实习教学大纲，并根据各专业特点制订相关实习工作细则及实习手册要求。

2.根据专业需求建立相对稳定的实习基地。

3.根据培养计划严格执行实习计划。

4.选派具有较强的业务能力和组织能力，责任心强并熟悉实习教学工作的教师担任负责人和指导教师，组织教师做好实习准备工作。

5.检查实习各环节的完成情况及质量，及时解决实习工作中出现的问题。

6.组织开展实习教学研究和改革工作，总结实习工作及经验，形成相关分析、总结材料。

7.负责实习教学文件的归档工作。

（三）指导教师工作职责

1.认真学习并熟悉实习工作相关管理规定。

2.根据实习大纲，结合实习单位的具体情况，拟订实习执行计划及具体安排。

3.积极做好实习动员工作，使学生了解实习的目的、任务、内容、方法、要求等，对学生进行安全教育，做好各种实习资料和相关用品的准备工作。

4.具体组织实习工作，以身作则，认真指导，检查学生实习任务完成情况，与实习单位配合及时解决实习中存在的问题。

5.关心学生的思想、学习、生活和安全。对实习期间违反纪律者，进行批评教育和严肃处理。遇重大问题及时向学院领导请示汇报。

6.分散实习指导教师应采用通信、实地考察、抽查学生实习手册等多种形式，了解学生的实习进展情况，督促学生全面完成实习任务，加强与实习单位的沟通、联系，争取对方的指导和帮助。

7.落实实习学生的交通、食宿和经费开支等事项。

8.根据实习成绩评定标准评定学生实习成绩，完成实习生的鉴定和实习工作总结，全面反映实习计划的执行情况和教学效果。

（四）实习学生守则

1.实习学生必须严格要求自己，虚心听取校内外实习指导教师的指导，按照实习计划的要求全面完成实习任务。

2.遵守实习各项规章制度，服从学院指导教师、实习基地指导人员及实习小组的统一安排和指挥。未经实习指导教师允许，不得独自行动。

3.实习期间，要严格遵守实习单位的规定和纪律，确保安全。未经允许不得擅自操作机器设备；师范类学生实习期间不得擅自带学生外出。实习学生因违反实习纪律和安全规定造成自身伤害，或造成他人伤害和国家经济损失者，执行国家相关规定。

4.实习期间，原则上不准请假，若因病或其他原因不能参加者，必须持县级以上医疗部门的证明或有关说明材料向指导教师请假。无故不参加实习、推迟到实习地点或提前返校、回家者，以旷课处理。实习期间缺席累计达到总实习时间三分之一及以上者，实习成绩作不及格处理，必须重修。

5.按时完成实习大纲规定的实习项目和要求。认真填写实习手册，实习结束后做出个人实习总结。

6.维护学校荣誉，发扬团结友爱精神，注意与实习单位紧密协作，保证实习工作顺利完成。

四、实习工作程序及要求

1.各学院根据实习任务安排确定实习指导教师名单（师范类专业的教育实习每8名学生配一位指导教师，其他各类实习每15名学生配一位指导教师），在实习前成立相应的实习工作小组，由学院负责人、指导教师、系（教研室）负责人等组成，全面负责实习工作，并明确分工。

2.开展实习动员工作，组织教师和学生学习学校相关规定和条例，明确实习任务及要求。

3.实习前一周，各学院提交实习执行计划（实习内容和要求、起止时间、实习地点、实习形式、年级专业、指导小组、巡视安排表等），报教务处备案。

4.实习期间，各学院应派专人到各实习点进行巡视，及时掌握实习情况，督促指导教师和学生认真完成实习任务。加强对分散实习学生的管理，不可放任自流。学生应在实习前填写《实习单位接受大连大学分散实习学生回执》，收到回执且明确有专人指导的情况下，该学生的实习方为有效，否则不被认可。

5.实习结束一周内，进行实习工作总结（突出实习效果及存在问题的分析），并报教务处存档，小学期实习工作总结于开学第二周内交教务处。

6.实习结束后，各类实习教学文件（包括实习执行计划、实习总结、实习手册、典型经验报告等），按照档案管理要求保存。医学类专业毕业实习鉴定一式两份，一份归入学生档案，一份由学院留存。

7.各学院应在每年5月15日前，将毕业实习中评选的优秀实习生、优秀指导教师、优秀实习基地等材料报送教务处。

五、实习成绩评定

1.学生必须完成全部实习内容，方可参加实习考核。

2.实习成绩可根据实习手册、调查报告、实习总结、实习表现等各方面进行综合评定；可采取笔试或口试等有效方式，对学生进行实习情况的考核。非单独考核成绩的课内实习等，按一定比例计入相应课程的学期总成绩。

3.实习成绩由指导教师负责评定，成绩评定采用A、B、C、D、F五个等级。凡有下列情况之一者成绩为不及格：（1）未达到及格要求者；（2）缺勤累计达三分之一及以上者；（3）实习中严重违反纪律者。

4.各学院可根据专业要求制订成绩评定细则。

六、优秀实习生、实习指导教师、实习基地的评选

学校每学年对实习工作中成绩突出的学生、指导教师及实习基地进行评优表奖，评优办法如下：

（一）优秀实习生的评选

1.以在校期间培养计划中时间最长的实习环节为主，评选优秀实习生。优秀实习生的人数应控制在本院实习生总数的10%以内。

2.优秀实习生的基本条件

（1）实习态度认真，工作积极肯干，责任心强。

（2）严格遵守实习生守则及有关规定，表现出良好精神风貌和职业道德风格，能较好地维护学校和实习单位的声誉。

（3）勤奋好学，全面完成实习计划规定的各项任务，专业训练突出，实习成绩优秀。

（二）优秀实习指导教师的评选

1.认真履行指导教师工作职责，为人师表，严格要求。

2.关心学生的思想、工作、生活及身心健康，受到实习学生好评。  

3.认真听取实习单位的意见和建议，为改进学校教学工作提供有益的建议。

4.实习工作总结内容翔实，重点突出。

5.所指导实习学生能圆满完成实习任务，并有优秀实习生。

6.优秀实习指导教师的比例不超过实习指导教师总数的15%。

（三）优秀实习基地的评选

1.根据双方签订的协议接受学生实习，向实习师生提供充分的实践机会及有关条件。

2.为实习师生提供食宿、交通等条件。

3.选派政治素质好、实践经验丰富、具有一定理论水平、责任心强的相关人员担任实习指导工作，并保持相对稳定。

4.根据学校实习教学要求对实习学生进行严格管理及考核评定。

5.学生实习教学效果好。

本办法由教务处负责解释。